1. Participación para el diagnóstico e identificación

La participación para el diagnóstico e identificación de problemas es la vinculación de la comunidad universitaria, ciudadanos e interesados en el proceso de recolección y análisis de información para identificar y explicar los problemas que les afecta directa o indirectamente con base en datos, ideas, hechos, experiencias y propuestas relacionados con la caracterización de la situación abordada, lo que permite identificar las problemáticas y las necesidades de los grupos de valor de la Universidad.

En la Universidad se evidencia de la siguiente manera:

1.1 Pégate al Plan

1.2 Caracterización de los grupos de valor

1.3 Caja de herramientas

1.3.1 Metodología para la Formulación Plan de Desarrollo Institucional y Proceso de Autoevaluación con Fines Renovación de la Acreditación

1.3.2 Guía orientadora para la formulación del Plan de Desarrollo Institucional 2020 – 2028 y el proceso de Autoevaluación con miras a la Reacreditación Institucional

1.3.3 Metodología para la formulación de proyectos institucionales 2020 – 2022

1.3.4 Etapa 1 Formulacion PDI: Aprestamiento: levantamiento de información y preparación metodológica

1.3.5 Etapa 2 Formulación PDI: Diagnóstico Institucional

1.3.6 Etapa 3 Formulación PDI: Formulación del Direccionamiento Estratégico

1.3.7 Etapa 4 Formulación PDI: Formulación de Proyectos

1.4 Herramientas de evaluación