La participación para el diagnóstico e identificación de problemas es la vinculación de la comunidad universitaria, ciudadanos e interesados en el proceso de recolección y análisis de información para identificar y explicar los problemas que les afecta directa o indirectamente con base en datos, ideas, hechos, experiencias y propuestas relacionados con la caracterización de la situación abordada, lo que permite identificar las problemáticas y las necesidades de los grupos de valor de la Universidad.
En la Universidad se evidencia de la siguiente manera:
1.1 Temas de interés
1.2 Caja de herramientas
- Matriz de actores
- Metodología para la Formulación Plan de Desarrollo Institucional y Proceso de Autoevaluación con Fines Renovación de la Acreditación
- Guía orientadora para la formulación del Plan de Desarrollo Institucional 2020 – 2028 y el proceso de Autoevaluación con miras a la Reacreditación Institucional
- Metodología para la formulación/actualización de proyectos institucionales del PDI
- Etapa 1 Formulacion PDI: Aprestamiento: levantamiento de información y preparación metodológica
- Etapa 2 Formulación PDI: Diagnóstico Institucional
- Etapa 3 Formulación PDI: Formulación del Direccionamiento Estratégico
- Etapa 4 Formulación PDI: Formulación de Proyectos
1.3 Herramientas de evaluación
1.4 Divulgación de resultados